关于开展2011—2012学年大学生学术科技创新

创业计划和科研项目立项申报工作的通知

各系（院）：

为了引导我院广大学生积极参与各类学术科技创新、创业实践和科学研究，提高学生学术科研水平，发现和培养一批在学术科技和创新、创业方面有作为、有潜力的学生，学院决定，面向全院学生开展课外学术科技作品、创业计划和科学研究项目立项工作。现将项目申报工作通知如下：

一、申报对象

凡在我院正式注册的全日制本、专科学生均可申报。学院鼓励学生跨系院、跨专业、文理科搭配组建科学研究和创新、创业实践团队。

二、申报时间

2011年9月1日——9月25日；拟定结题时间：2012年5月前。

三、项目设置

（一）大学生课外科技作品制作项目
由学生自己动手的科技发明制作，分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

（二）大学生科学研究项目

1.自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文两类（含暑期社会实践调研报告）（参考目录见团委网站）。

2.围绕社会热点、难点问题，围绕本学科、本专业或个人兴趣爱好，围绕大学生活中有价值的研究对象，选定适当的主题开展理论研究和论文撰写。

（三）大学生创业实践项目

由学生自由组合，组成学科交叉、优势互补的创业小组，围绕一项发明创造、技术专利，或者一项可能研发实现的概念产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书（一般为10—20页）。提交的作品应具有科学性、清晰性、新颖性、市场前景和可行性。

四、申报要求

1.申请立项的项目必须是我校学生本人完成的研究项目，每个项目应有项目负责t，应有指导教师，最好是研究团队，已在国家和省级竞赛上获奖的作品不在申报范围之内。

2.申报立项的作品可分为个人作品和集体作品。集体作品的合作者必须是学生且不得超过5人，每个集体作品可吸收1名重点高校的学生参与（要注明学校和班级）。

3．所有项目申请表一式两份，统一用A4纸打印并附电子版，按指定的时间将申报材料报送校团委科技实践部（大礼堂二楼）。

联系人：刘立焱 电话：88275610

电子邮箱：xawlxytw@163.com

五、申报程序
1.宣传动员。各系（院）团总支（分团委）要组织学生学习我院支持学生开展第二课堂和科学研究的制度，指导学生开展项目立项申报工作。

2.立项申报。以系（院）为单位，向院团委提交《大学生课外学术科技创新项目申报表》、《大学生科研项目申报表》或《大学生创业计划项目立项申报表》（见附件）（9月25日前）。

所报项目可以是已经完成的作品，也可以是正在研究、制作或设计过程中的作品，也可以是已经确定的研究提纲或设计思路（2012年5月份前完成即可）。每个系（院）累计限报作品3—8件，商学院、机电系可推报作品15件。

3.组织评审。院团委将会同科研处、教务处一起，聘请专家对申请立项作品进行评审、论证，确定立项。立项后，院团委将对项目进行分类资助，并发文公布（10月20日前）。

4．开展研究和实践创新活动。学生根据学院批准确定的立项在教师指导下自主开展科学研究、科技制作、社会调查和创业实践活动。

5.学院比赛。10月份，学院组织举办“瑞林”大学生科技节，表彰获奖团队和作品，并择优推荐参加省级立项和竞赛活动。

6.结题验收。2012年5月，院团委将组织结题验收。

六、经费支持

1.院团委设立大学生课外科技作品制作、创业计划、科学研究专项资金，资助学生开展科学研究和课外科技创新活动。本次拟资助80个项目。其中一等项目3—5个，资助经费1000元/个，二等项目10—15个，资助经费500元/个，三等项目20—30个，资助经费300元/个，自筹经费项目30个（根据全院申报情况确定）。

2.学院将从本次申报的项目中确定10—15件作品重点资助参加省上比赛。

3.学院资助的经费，学生可用于在开展科学研究和实践创新过程中购买原材料、参考书、学习用具，支付文印、交通、版面、宣传等费用。项目完成后，凭正式发票在院团委报销。

七、奖励措施

1.每个立项项目将获得由院团委颁发的《大学生科技创新和科学研究项目立项书》。

2.学生参加项目立项，各系（院）可认定第二课堂学分，在综合考评时可予以评分。

3.根据我院《第二课堂实践与创新活动指导教师工作量化办法》的有关规定，各系（院）可对学生项目的指导教师认定指导工作量。

4.学院将设立优秀组织奖3—5个。奖励对此项工作重视，精心组织，成绩良好的系（院）。（下半年和学院大赛活动一起评奖）
八、几点要求

1. 高度重视，积极宣传。此项立项活动是对大学生进行实践能力、创新精神培养的重要形式，各系（院）要高度重视，广泛宣传，树立学生信心和勇气，鼓励学生踊跃申报。

2.争取支持，加强指导。各系（院）团总支（分团委）要积极向系（院）领导汇报，争取领导的大力支持，通过系领导动员教师参与指导学生开展项目申报和指导工作，对参加立项的学生提供必要的辅导、指导和物质技术支持，引导广大同学积极参与课外学术科技创新和创业设计活动，不断提高学生的综合素质。

附件一：《大学生课外学术科技创新项目立项申报表》

附件二：《大学生科研项目立项申报表》

附件三：《大学生创业实践项目立项申报表》

二〇一一年八月三十日

主题词：科学研究 科技创新 立项 通知

杏彩体育·(中国)官方网站办公室 2011年8月30日印发

打印人：刘立焱 校对人： 成瑶 共印 100份

附件1

大学生课外学术科技创新项目立项申报表

申报者情况

姓 名

性别

出生年月

系（院）

专业

现学历

年级

学制

年

入学时间

作品全称

手 机

E-mail

合作者情况

姓 名

性别

年龄

学历

所在学院

指导教师

姓 名

系（院）

职称

研究领域

联系方式

作 品 分 类

（ ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）

作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标

作品的科学性先进性

作品最终可展示的形式

□实物、产品 □模型 □图纸 □磁盘 □现场演示 □图片 □录像 □样品

使用说明及该作品的技术特点和优势,提供该作品适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测

专利申报情况

□提出专利申报： 申报号 申报日期 年 月 日 □已获专利权批准：批准号 批准日期 年 月 日 □拟提出专利申请

系（院）审查 意见

签字盖章： 年 月 日

专家组评审 意见

签字： 年 月 日

院团委 立项意见

签字盖章： 年 月 日

说明：1．必须由申报者本人填写。

2．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

3. 作品的科学性先进性一栏，填写时应注意必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。

附件2

大学生科研项目立项申报表（自然科学类学术论文）

申报者情况

姓 名

性别

出生年月

系（院）

专业

现学历

年级

学制

年

入学时间

作品全称

手 机

E-mail

合作者情况

姓 名

性别

年龄

学历

所在学院

指导教师

姓 名

系（院）

职称

研究领域

联系方式

作 品 分 类

（ ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）

作品撰写的目的和基本思路

作品的科学性、先进性 及独特之处

作品的实际应用价值和现实意义
学 术 论 文 文 摘
系（院）审查 意见	签字盖章： 年 月 日
专家组评审 意见	签字： 年 月 日
院团委 立项意见	签字盖章： 年 月 日

说明：必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60％以上的工作者）。

大学生科研项目立项申报表

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

申报者情况

姓 名

性别

出生年月

系（院）

专业

现学历

年级

学制

年

入学时间

作品全称

手 机

E-mail

合作者情况

姓 名

性别

年龄

学历

所在学院

指导教师

姓 名

系（院）

职称

研究领域

联系方式

作品所属领域

（ ）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理

作品撰写的目的和基本思路

作品的科学性、先进性 及独特之处

作品的实际应用价值和现实指导意义

作 品 摘 要
拟采用 调查方式	□走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍□个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发□其它
系（院）审查 意见	签字盖章： 年 月 日
专家组评审 意见	签字： 年 月 日
院团委 立项意见	签字盖章： 年 月 日

说明：必须由申报者本人填写。

大学生创业实践项目立项申报表

填写说明：1、每份作品填写一张表格，填写方式为打印，此表可以复制。

2、表中未涉及事宜如参赛团队需要说明，请在备注栏中写。

杏彩体育·(中国)官方网站大学生科研项目参考题目

为便于大家科学研究选题，结合今年社会热点并参考历年优秀社会实践课题，拟定以下人文社会科学类参考选题。理工科专业学生可根据自己专业进行选题，选题方向和题目自定。

一、2011陕西省青少年环境保护资助项目：

配合《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》，响应国家环保政策，充分体现建设资源节约型社会的理念，在环境教育、生态修复、污染防治、资源节约、低碳社会等领域的学术研究。

二、全国“挑战杯”大学生学术科技竞赛人文社科类专业选题：

哲学类

1. 实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创

2. 当代中国马克思主义大众化典型调查

3. 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现

4. 构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义

5. 改革开放伟大历史作用的典型调查

6. 理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查

7. 建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查

8. 加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查

9. 弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究

10. 积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究

11. 新形势下信仰问题研究

经济类

1. 全面建设小康社会的理论和实践研究

2. 市场取向经济体制改革30年历程的典型调查

3. 转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

4. 以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究

5. 我国破除城乡二元体制结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

6. 农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

7. 推进现代农业发展的途径和模式典型调查

8. 农业产业结构调整和优化典型调查

9. 农民专业合作社发展典型调查研究

10. 开发人力资源、提升人力资本问题的典型调查研究

11. 应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查

12. 扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究

13. 货币、保险和期货市场发展与监管问题研究

14. 地方性中小金融机构发展和规范调查调查

15. 中国式劳动力和人才市场发展和完善调查研究

16. 民间投资问题研究

17. 各地推进民营经济发展的实践调查研究

18. 促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究

19. 县域经济社会发展模式的典型调查

20. 积极发展现代服务业的典型调查

21. 垄断行业改革问题研究

22. 自主创新提升产业技术水平的典型调查

23. 各类企业建立现代化企业制度的典型调查

24. 高新技术产业发展调查研究

25. 积极利用外资、优化外商投资结构的调查

26. 资源节约型企业典型调查

27. 小城镇现代化建设的典型调查

28. 生态环境产业发展调查分析

29. 我国企业“走出去”的典型调查

30. 名牌战略案例研究

31. 人民币国际化问题研究

法律类

1. 党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究

2. 构建和谐社会的法制基础和法律保障研究

3. 宪法实践性研究

4. 物权法实施问题研究

5. 知识产权法问题研究

6. 社会主义市场经济的法律问题研究

7. 刑事法律问题调查研究

8. 中国民事法律制度完善研究

9. 未成年人法律保护问题调查研究

10. 我国法律援助工作的发展和创新调查研究

11. 社会舆论监督的法律问题研究

12. 公益诉讼问题研究

13. 我国环境保护问题的法律对策

14. 我国行政法治实践的调查研究

15. 农业农村农民问题的有关法律研究

16. 我国反垄断法的理论和实践

社会学类

1. 各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究

2. 各地保障和改善民生的举措和效果典型调查研究

3. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析

4. 群体性事件的调查和分析

5. 社会信任问题调查研究

6. 社会融合问题的调查研究

7. 国家认同问题的调查研究

8. 我国当代社会结构变动的单项调查

9. 就业方式和就业观念变化的调查研究

10. 我国人口素质问题调查研究

11. 城镇老龄事业发展的调查研究

12. 社会安全感现状和原因调查分析

13. 社会转型中妇女地位变化调查研究

14. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

15. 新的社会组织建设和管理调查研究

16. 社会工作服务活动和组织建设的调查研究

17. 我国社会救助工作体制和状况调查研究

18. 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

19. 新社会阶层的调查研究

20. 城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查

21. 建立新型农村合作医疗制度的典型调查

22. 大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

23. 时尚的社会心理学研究

24. 网络发展及其对青少年影响的调查

25. 公民的环境生态意识及其测评研究

26. 代际关系变化的调查研究

教育类

1. 以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革

2. 建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究

3. 鼓励创新的国家教育体制改革问题研究

4. 职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究

5. 中国高等教育大众化的新课题研究

6. 各地解决中小学应试教育现象的举措和实践调查研究

7. 各类高校学生创新、创业精神和实践能力教育与培养的典型调查

8. 高等学校人文素质教育的调查研究

9. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

10. 加强和改革中小学道德教育的典型调查

11. 各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究

12. 在大中小学逐步开展和加强中国优秀传统文化教育的特色实践和典型经验调查研究

13. 各地对城市务工人员子女就学享受同等教育的举措和实践调查研究

14. 中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究

15. 国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究

16. 中外学校间学生交流活动的调查研究

管理类

1. 中国特色企业管理典型模式研究

2. 电子商务在某一行业的应用的调查

3. 电子政务建设现状和问题的调查分析

4. 新兴科技企业的定位和管理调查研究

5. 社区物业管理体制和模式的典型调查

6. 大型零售企业物流系统发展调查

7. 信息化对企业经营管理发展的作用调查研究

8. 我国企业家队伍成长发展的调查分析

9. 资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究

10. 企业在创新中崛起和发展的典型调查

11. 工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究

12. 食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

13. 医疗与药品的监管体制、机制与现状的调查

14. 非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究

15. 新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析

16. 影响基层政府行政管理的因素调查与分析

17. 城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查

18. 服务型政府建设的个案研究

19. 各地建设和完善中小企业服务体系实践和经验的调查研究

20. 反腐倡廉的典型调查

21.各地现行户籍制度渐进改革实践和经验调查研究